Планирование старшая группа скачать

Календарно-тематическое планирование в старшей группе детского сада на тему "Человек"

Работа в уголке природы «Уход за листьями растений ( протирание пыли кисточкой и сухой тряпочкой)». Рассматривание иллюстраций. Задачи: Учить детей оказывать посильную помощь воспитателю в уходе за комнатными цветами : удалять пыль с листочков ,соблюдая осторожность. Самостоятельная дея-ть. Цель: учить детей самостоятельно находить занятие по душе. Д/И «Собери картинку» с Даша.К, Антон.К Цель: вспомнить виды транспорта, развивать моторику, мышление. Беседа " Учимся прощать своих друзей " Цель: развивать умение детей не обижаться друг на друга; формировать умение различать нечаянную промашку от намеренной и соответственно реагировать; подводить детей к пониманию слов " миролюбивый ", " обидчивый ". Обогащение наглядного материала по лексической теме: сюжетные картинки, раскраски. Трудовые поручения по столовой.

Самостоят.деятельность детей. Индивидуальные консультации по запросам родителей Предложить родителям провести беседу с детьми «Как нужно переходить дорогу» Непосредственно Образовательная деятельность 9.00-9.25 Математика. «Закрепление навыков счёта в пределах 5» Цели: • Продолжать формировать представления о равенстве групп предметов, учить составлять группы предметов по заданному числу, видеть общее количество предметов и называть его одним числом. • Продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой высоты, равные образцу. • Учить ориентироваться на листе бумаги. (Позина, Пономарева , с.41,зан.3) 10.00-10.25 ИЗО. Рисование «Дети гуляют зимой» Программное содержание: Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать форму, пропорции и расположение частей, простые движения рук и ног. Упражнять в рисовании и закрашивании карандашами (цветными мелками). (Комарова, с.66) Прогулка. Наблюдение за снегом Труд: Отчистить от снега Игра: П/и «Кот и мыши» Цель: упражнять в подлезании под препятствие условленным способом.

ФИЗО. «Кто бросит снежок дальше» (Егор.К, Максим.С) Беседа: «Сколько месяцев зимой,как они называются» Вспомнить названия зимних месяцев. Самостоятельная деятельность на прогулке. Сюжетно-ролевая игра «Магазин» Экспериментирование со снегом. Работа перед сном Чтение пословиц и поговорок о спорте и здоровом образе жизни. Дежурство по столовой Аня.т и Илья К. Вечер: Гимнастика,закаливание. Гимнастика, закаливание . Д/и «Исправь ошибку» Цель: научить устанавливать правильную последовательность действия. Театрализованная дея-ть Совместно с воспитателем. Игра: «Веселый Старичок-Лесовичок» Цель: учить пользоваться разными интонациями.навыки манипуляции куклами би-ба-бо.

Д/и. ОБЖ «Главный номер 112» с Варвара.Л Никита.Г;.Саша.Д; Арина.П Цель: продолжать учить детей что есть предметы которые не игрушка. Ситуативный разговор «Предложи помощь сам» Построить дом из конструктора, обыграть постройку. Самостоятельная деятельность детей в центрах активности. Прогулка Наблюдение за погодой.

Игры детей с песком и снегом. Трудовые поручения. Подвижная игра «Мыши и кот» - развивать двигательную активность, учить действовать по сигналу.